BÀI 8: VIẾT - ĐOẠN VĂN PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ VỀ MỘT NGƯỜI/MỘT NHÂN VẬTThực hành
Câu 1. Em hãy chọn những lưu ý phù hợp khi viết đoạn văn phát biểu cảm nghĩ về một người
1. Mở đoạn: Giới thiệu được người đó và nêu khái quát tình cảm của mình
2. Thân đoạn: Nêu được đặc điểm về ngoại hình, tính cách, hoặc kỉ niệm với người đó, có gắn với việc thể hiện tình cảm suy nghĩ của mình
3. Kết đoạn: Nên thể hiện các tình cảm khác, trái với nội dung đã nêu trong phần thân đoạn để tránh trùng lặp
4. Sử dụng một số phép tu từ đã học để tăng tính hấp dẫn cho đoạn văn.
5. Diễn đạt mạch lạc, tạo sự kết nối giữa các câu trong đoạn; các phần trong đoạn văn viết liền, không xuống dòng.
Câu 2. Lựa chọn nào là tốt nhất nhất để làm mở đoạn cho đoạn văn “Phát biểu cảm nghĩ về anh trai của em”?
A. Em có một người anh trai tên là Long.
B. Long là anh trai của em, anh ấy năm nay 16 tuổi.
C. Anh trai em tên là Long, anh đi học trên thành phố nên không ở cùng nhà với em nữa.
D. Em có người anh trai tên là Long, anh ấy hơn em 7 tuổi, em rất tự hào về anh của mình.
Câu 3. Ý nào không phù hợp với phần thân đoạn của đề bài “Viết đoạn văn phát biểu cảm nghĩ về anh trai của em.”
A. Ngoại hình: cao gầy, da ngăm đen, đôi mắt thông minh
B. Sở thích: chơi game, đá bóng, nghe nhạc
C. Cảm xúc: Nhớ anh khi anh đi học xa, mong nhanh đến cuối tuần anh về
D. Hành động khiến em luôn nhớ: hướng dẫn em học, hay búng trán em
Câu 4. Đánh số thứ tự từ 1 đến hết để có một đoạn văn hoàn chỉnh
| Anh Long năm nay 16 tuổi, anh là học sinh trường Trung học phổ thông Nguyễn Huệ. | |
| Em có một người anh trai tên là Long, em rất yêu quý anh ấy. | |
| Vì vậy anh rất chú ý học môn Sinh và môn Hóa, em rất phục anh vì anh giỏi cả hai môn này. | |
| Anh ước mơ thi vào trường Y để trở thành bác sĩ. | |
| Những lúc học xong bài, anh hay chơi cờ vua cùng em, lại hay nhường em nên em rất thích. | |
| Em vừa mong cho anh đạt được ước mơ vừa mong anh có thời gian nhiều hơn để chơi với em |
Câu 5. Phương án nào không phù hợp với vai trò của câu kết cho đoạn văn “Phát biểu cảm nghĩ về anh trai của em”?
A. Em rất yêu anh trai của em.
B. Em mong cho anh sẽ thi đỗ đại học.
C. Anh là niềm tự hào của cả nhà em.
D. Anh là một học sinh xuất sắc.